Звіт
в.о. директора Державного навчального закладу
«Професійний ліцей м. Українки»
за 2022-2023 навчальний рік
Державний навчальний заклад «Професійний м.Українки» – заклад професійної (професійно-технічної) освіти другого атестаційного рівня, державної форми власності, підпорядкований Міністерству освіти і науки України, департаменту освіти і науки Київської обласної державної адміністрації.
Ліцей внесено до Єдиної державної електронної бази з питань освіти (ЄДЕБО), Єдиного державного реєстру підприємств та організацій України (довідка АБ № 578768, Свідоцтво про державну реєстрацію юридичної особи АБ № 216208).
Заклад освіти здійснює свою діяльність на підставі Статуту, прийнятого на загальних зборах колективу, погодженого департаментом освіти і науки Київської обласної державної адміністрації та затвердженого наказом МОНУ від 13.06.2023 № 722.
Головним завданням Ліцею є забезпечення права громадян України, в першу чергу з числа соціально-незахищених категорій населення (діти-сироти, діти, позбавлені батьківського піклування, а також інші категорії громадян, які потребують соціальної допомоги та реабілітації), на професійне навчання відповідно до їх покликань, інтересів і здібностей з метою задоволення потреб економіки регіону, країни у кваліфікованих і конкурентоспроможних на ринку праці робітниках.
Ліцей у своїй діяльності керується нормативно-правовими документами, які стосуються професійно-технічної освіти.
Заклад освіти атестовано на провадження освітньої діяльності у сфері професійної (професійно-технічної) освіти з 7 професій Свідоцтво про атестацію PД 041050 видано відповідно до рішення Акредитаційної комісії від 23.06.2021 протокол №142, у 2023 році ліцей було до атестовано з професії «Секретар керівника (організації, підприємства, установи) та з надання повної загальної середньої освіти (наказ МОНУ від 09.07.2009 № 2673-Л).
Підготовка кваліфікованих робітників здійснюється на базі базової загальної середньої освіти (термін навчання три роки) і на базі повної загальної середньої освіти (термін навчання один рік).
За закладом освіти на основі постійного користування закріплено земельну ділянку загальною площею 2,5079 га – існуюча територія, на якій розташовані будівлі Ліцею, за адресою вул. Юності 19, 19/1, 19/2, 19/3 та вул. Юності, 17 (гуртожиток) в адміністративних межах міста.
Освітній процес здійснюється в будівлі блоку теоретики (3375,9 м2), будівлі майстерень (2807,2 м2), будівлі суспільно-побутового корпусу (2360,6 м2) збудованих за типовим проєктом потужністю 500 учнівських місць.
Санітарно-технічний стан приміщень та будівель відповідає санітарним нормам, про що свідчать акт санітарно-епідеміологічного обстеження об’єкта Обухівським районним управлінням Держпродспоживслужби в Київській області та акти готовності закладу освіти до нового навчального року.
Для організації освітнього процесу відповідно до вимог СП(ПТ)О обладнано 17 навчальних кабінетів (з них 9 – загальнопрофесійного циклу, 8 – професійно-теоретичного циклу), 7 майстерень та 3 лабораторії (загальна площа 3907,5 м2), інформаційно-ресурсний центр, інтерактивна бібліотека.
Для проживання іногородніх здобувачів освіти у Ліцеї функціонує гуртожиток на 400 місць, у якому обладнано кімнати для самопідготовки, приміщення для роботи гуртків і спортивних секцій, місця для приготування їжі, душові.
Ліцей має бібліотеку, книжковий фонд якої налічує 31764 примірників, спортивну та актову зали, відкритий спортивний майданчик.
Щорічний випуск кваліфікованих робітників упродовж останніх 3 років становить 258 особи: 2021 рік – 72 особи; 2022 – 78 осіб; 2023 – 108 осіб.
Середньорічний контингент учнів та слухачів – 269 осіб.
Прийом на навчання здобувачів освіти та слухачів здійснюється за регіональним замовленням та за кошти юридичних і фізичних осіб у межах ліцензованих обсягів.
Види професійної підготовки: первинна підготовка, перепідготовка, підвищення кваліфікації, професійно-технічне навчання.
Регіональне замовлення на підготовку кваліфікованих робітників формується на підставі договорів з роботодавцями з урахуванням вакансій в регіоні.
Освітня діяльність здійснюється згідно з робочими навчальними планами, які розроблені на основі стандартів професійної (професійно-технічної) освіти, погоджені з підприємствами-замовниками робітничих кадрів та затверджені в установленому порядку.
Ліцей співпрацює більш як з 30 організаціями та підприємствами, серед них: Трипільська ТЕС ПАТ «Центренерго», ТОВ «М-Квадро», Приватне підприємство «Ткач О.В.», ВАТ «Обухівський завод пористих виробів», ПрАТ «Київський картонно-паперовий комбінат», ТОВ «Інтерфом», ВАТ «Київський завод «Радар», ТОВ «АЛІАНА», ПрАТ «Стіролбіотех», ТОВ «Будівельні машини», ПАТ «Обухівський завод «Металокерамік», ТОВ «Трипільський пакувальний комбінат», ТОВ «Монкор», ТОВ «Київська пересувна механізована колона № 2 (КПМК – 2)», ТОВ «Євродизайн», ПАТ «Завод «Кузня на рибальському», ПрАТ «Ера», ПрАТ «Обухівський молокозавод».
Фінансування Ліцею здійснюється за рахунок коштів обласного бюджету: загального та спеціального фондів. Додаткові джерела фінансування формуються за рахунок надходжень від діяльності виробничої практики, надання освітніх та виробничих послуг населенню.
У своїй діяльності Ліцей керується Законами України «Про освіту», «Про професійну (професійно-технічну) освіту», «Про загальну середню освіту», Концепцією «Сучасна професійна освіта», наказом МОНУ від 30.05.2006 № 419 «Про організацію навчально-виробничого процесу в професійно-технічних закладах освіти» (зі змінами і доповненнями), Статутом Ліцею, іншими нормативно-правовими та розпорядчими документами, що регламентують діяльність системи професійної (професійно- технічної) освіти.
2. Формування контингенту учнів, слухачів
Формування контингенту учнів та слухачів Ліцею здійснюється за трьома напрямами економічної діяльності згідно з встановленими ліцензованими обсягами та правилами прийому, які розроблені на основі Типових правил прийому до професійно-технічних навчальних закладів України, затверджених наказом МОНУ від 14.05.2013 № 499.
Термін навчання від одного до трьох років (первинна професійна освіта); від трьох до восьми місяців (професійно-технічне навчання слухачів за курсовою формою підготовки).
З метою формування контингенту здобувачів освіти Ліцею педагогічними працівниками проводилася профорієнтаційна робота серед здобувачів освіти шкіл Обухівського району (Української, Обухівської, Козинської, Кагарлицької ОТГ).
Правила прийому доводилися до відома вступників через засоби масової інформації, мережу Інтернет, розміщувалися на веб-сайті Ліцею.
Прийом до закладу освіти здійснювався приймальною комісією, склад і обов’язки якої визначені наказом. Зарахування вступників до складу здобувачів освіти Ліцею оформлено наказами згідно з Інструкцією про порядок ведення книг наказів про контингент, затвердженою наказом МОНУ від 08.05.2003 № 278.
Усі здобувачі освіти занесені до поіменної книги та до Єдиної державної електронної бази з питань освіти. Сформовані особові справи учнів та слухачів. Ведуться книги обліку та видачі документів про здобуття освіти.
За педагогічними працівниками Ліцею закріплені заклади загальної середньої освіти Обухівського району (Української, Обухівської, Козинської, Кагарлицької ОТГ), де вони проводять профорієнтаційну роботу впродовж навчального року. У Ліцеї проходять фестивалі ПРОФ FEST OK, Дні відкритих дверей, професійні квести, інші заходи. Упродовж року консультанти Центру кар’єри ліцею організовували профорієнтаційні зустрічі зі здобувачами освіти закладів загальної середньої освіти Обухівщини.
Протягом 2022/2023 н.р. у зв’язку з обставинами, які склалися, профорієнтаційна робота, більшою мірою, проводилася індивідуально, з використанням телефонного зв’язку, месенджерів Facebooc, Viber або Ttelegram, але паралельно з такими заходами працівниками ліцею було проведено Дні відкритих дверей, майстер класи професій, індивідуальні екскурсії закладом. Не дивлячись на труднощі, педагогічні працівники виїздили у регіони, де зустрічалися з керівництвом і викладачами шкіл, батьками учнів, вступниками, роз’яснювали особливості наших освітньо-професійних програм, перспективи професій, які можуть обрати майбутні вступники. Колектив Ліцею провадив послідовну інформаційно-консультаційну роботу серед вступників, аби допомогти їм розібратися з особливостями вступної кампанії.
У зв’язку з воєнним станом у 2022 та 2023 рр. профорієнтаційні заходи було скореговано – організовано віртуальне знайомство з Ліцеєм за допомогою відеороликів, розміщених у соціальних мережах та сайті Ліцею, які створили педагогічні працівники.
Облікова документація контингенту учнів (книги наказів про контингент учнів, поіменні книги особового складу учнів, книга реєстрації видачі документів про освіту) ведуться згідно з інструкціями.
3. Підготовка кваліфікованих робітників
Професійна підготовка учнів здійснюється за робочими освітніми програмами, робочими навчальними планами, розробленими відповідно до стандартів професійної (професійно-технічної) освіти, наказу МОНУ від 13.10.2010 № 947 «Про затвердження Типової базисної структури навчальних планів для підготовки кваліфікованих робітників у професійно-технічних навчальних закладах» та затверджених в установленому порядку.
У Ліцеї розроблені комплекти навчально-програмної документації згідно з вимогами стандартів професійної (професійно-технічної) освіти з 4 інтегрованих професій, за якими здійснюється підготовка кваліфікованих робітників, а саме: «Електорзварник ручного зварювання; електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах», «Електромонтажник вторинних ланцюгів; електрослюсар будівельний», «Адміністратор; оператор комп’ютерного набору», «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах».
Робочі освітні програми та робочі навчальні плани погоджені з Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Київській області, підприємствами-замовниками кадрів, і затверджені департаментом освіти і науки Київської обласної державної адміністрації.
Аналіз стану виконання навчальних планів і програм підготовки кваліфікованих робітників з ліцензованих професій свідчить, що їх зміст, перелік навчально-виробничих робіт відповідають вимогам кваліфікаційних характеристик професій, вимогам Положення про організацію навчально- виробничого процесу в професійно-технічних навчальних закладах, затвердженого наказом МОНУ від 30.05.2006 № 419, вимогам наказів МОНУ від 13.11.2017 № 1462, від 22.12.2017 № 1651, від 27.12.2017 № 1691 «Про затвердження стандартів професійної (професійно-технічної) освіти з робітничих професій», від 20.04.2018 № 408 «Про затвердження типової освітньої програми закладів загальної середньої освіти ІІІ ступеня», відповідно до листів департаменту професійної освіти МОНУ від 26.04.2018 № 3-440 «Про методичний супровід упровадження стандартів професійної (професійно-технічної) освіти на основі компетентнісного підходу», від 22.05.2018 № 1/9-330 «Про виконання Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти у закладах професійної (професійно-технічної) освіти».
На навчальний рік складено графік освітнього процесу із зазначенням кількості навчальних тижнів на кожний семестр, визначаються терміни проведення канікул, поетапної, державної підсумкової та державної кваліфікаційної атестацій.
Складовими професійно-практичної підготовки є виробниче навчання (в майстернях, в умовах виробництва) та виробнича практика. З урахуванням складності професії і термінів навчання на професійно-практичну підготовку передбачено 45,0-60,0% навчального часу.
Для організації виробничої практики розробляються програми, складаються переліки пробних кваліфікаційних робіт, що погоджуються з підприємствами-замовниками кадрів.
Забезпеченість підручниками з професійної підготовки становить 85,0%; оформлено підписку на фахові журнали.
4. Організація освітнього процесу
Освітній процес у Ліцеї планується і проводиться відповідно до вимог Положення про організацію навчально-виробничого процесу в професійно-технічних навчальних закладах (наказ МОНУ від 30.05.2006 № 419) та наказу МОНУ від 10.07.2015 № 746 «Про затвердження змін до наказу МОНУ від 30 травня 2006 року № 419».
Діяльність Ліцею планується на рік та на кожний місяць. Річний план роботи складається з 12 розділів, які визначають всі напрямки діяльності та важливі проблеми, над якими працює колектив Ліцею протягом року.
План роботи обговорений на засіданні педагогічної ради і затверджений директором закладу освіти. Виконання плану контролюється адміністрацією Ліцею, аналізується та обговорюється на нарадах за участі директора, інструктивно-методичних та виробничих нарадах працівників закладу.
Планування внутрішнього контролю передбачено окремим розділом плану роботи закладу освіти на рік і містить ряд основних заходів щодо аналізу освітнього процесу.
Питання організації освітнього процесу, стан виконання навчальних планів та програм, стан відвідування учнями занять, допуск учнів та слухачів до державної підсумкової, державної кваліфікаційної атестацій, стан виховної роботи розглядаються на засіданні педагогічної ради, які проводяться раз на два місяці.
Навчальні плани та програми виконуються в повному обсязі. Графіком освітнього процесу передбачено чергування теоретичного і виробничого навчання, проведення державної підсумкової атестації, виробничої практики, поетапної атестації на відповідні кваліфікаційні розряди, державної кваліфікаційної атестації, канікул. Постійно здійснюється адаптування та коригування робочих навчальних планів та робочих освітніх програм до умов виробництва.
Облік виконання навчальних планів та програм, тематичне оцінювання знань, відвідування, облік медичних оглядів учнів, облік проведення інструктажів з техніки безпеки, результати виконання контрольних, перевірочних, лабораторно-практичних фіксується в журналах теоретичного і виробничого навчання.
Два рази на рік, згідно з наказом директора, проводяться перевірні контрольні роботи. Тексти завдань та аналізи результатів розглядаються на засіданнях методичних комісій. Для проведення державних кваліфікаційних атестацій створюються державні кваліфікаційні комісії, склад яких погоджується у департаменті освіти і науки. Головами комісій в обов’язковому порядку призначаються представники підприємств-замовників кадрів.
У Ліцеї створено та затверджено чотири державних кваліфікаційних комісії за всіма напрямами підготовки кваліфікованих робітників, які погоджуються в установленому порядку. Головою державної кваліфікаційної комісії є представник підприємства, заступником голови є в.о. директора Ліцею, членами комісії є викладачі та майстри виробничого навчання.
У своїй діяльності державна кваліфікаційна комісія керується Положенням «Про порядок кваліфікаційної атестації та присвоєння кваліфікації особам, які здобувають професійно-технічну освіту», затвердженим спільним наказом Міністерства освіти і науки України та Міністерства праці та соціальної політики України від 31.12.1998 № 201/469 (із змінами, внесеними згідно з наказом Міністерства соціальної політики від 20.09.2017 № 1505/1290 (z1459-17)).
Державна кваліфікаційна комісія розглядає і затверджує результати кваліфікаційної та поетапної атестації та приймає рішення про присвоєння кваліфікації відповідного рівня особам, які з різних причин не завершили повного курсу навчання. Підсумкові результати навчання виставлені у зведених відомостях журналу (форма Ф5).
Виробниче навчання в майстернях проводилося в одну зміну. Виробниче навчання на підприємстві та переддипломна виробнича практика були організовані на підприємствах різних форм власності в Обухівському районі, містах Києві, Обухові, Українці. Не пізніше, ніж за 2 тижні до початку виробничої практики, укладалися договори з підприємствами, проводилися обстеження робочих місць. У період виробничої практики випускники виконували пробну кваліфікаційну роботу.
Державна кваліфікаційна комісія розглянула і затвердила результати кваліфікаційної та поетапної атестацій та прийняла рішення про присвоєння кваліфікації відповідного рівня особам, які з різних причин не завершили повного курсу навчання.
Розклад занять у ліцеї складався щотижнево з урахуванням послідовності проведення занять з професійно-теоретичної та професійно-практичної підготовки. Розклад навчальних занять складався з урахуванням модульного компонента, розроблений з урахуванням педагогічних та санітарно-гігієнічних норм, установлює загальний режим навчання, початок та кінець кожного уроку, тривалість між уроками. У розкладі зазначалися час, місце проведення занять, навчальні предмети, прізвища педагогічних працівників, які їх проводять. Розклад занять виконувався.
Заняття проводяться в одну зміну в обладнаних згідно з нормативними вимогами кабінетах та лабораторіях, майстернях, навчально-практичному центрі, інформаційно-ресурсному центрі.
Після занять працюють гуртки, спортивні секції.
Заміни уроків проводяться в разі хвороби викладачів, відряджень, курсів підвищення кваліфікації тощо. За три останні навчальні роки замін в розкладі занять без поважних причин не було, в установленому порядку ведеться журнал обліку замінених уроків.
Навчально-виробнича діяльність здійснюється планово у відповідності до діючих нормативних документів.
Здійснюючи самооцінку освітньої діяльності Ліцею встановлено, що заклад освіти повністю забезпечений нормативно-правовими актами та документами, які регламентують його діяльність.
Разом з тим, слід привести у відповідність нормативні документи та акти; покращити внутрішній контроль за організацією освітньої діяльності.
5. Організація виховної діяльності,
соціального захисту учасників освітнього процесу
Виховний процес у ДНЗ «Професійний ліцей м. Українки» спрямований на забезпечення умов для становлення гармонійної цілеспрямованої особистості ліцеїста, всебічного розвитку його здібностей і обдарувань, збагачення професійного та інтелектуального потенціалу, виховання людини з високими моральними цінностями, і здійснюється за такими напрямками виховання: громадянське та превентивне виховання (формування ціннісного ставлення до держави і суспільства), національно-патріотичне виховання (формування ціннісного ставлення до історичних, культурних і духовних надбань рідного краю); моральне виховання, формування здорового способу життя (формування ціннісного ставлення до себе); родинне виховання (формування ціннісного ставлення до сім’ї, родини, людей); екологічне виховання (формування ціннісного ставлення до природи); художньо-естетичне виховання (формування ціннісного ставлення до мистецтва); трудове виховання (формування ціннісного ставлення до праці); здійснення соціальної роботи з учнями.
Навчально-виховна діяльність, планування, облік та контроль у Ліцеї здійснюється згідно з «Орієнтовним положенням про організацію і проведення виховної роботи в професійно-технічних навчальних закладах Міністерства освіти і науки України», затвердженим наказом МОНУ від 16.04.2002 № 257.
Освітній процес здійснюється згідно з планом роботи педагогічного колективу на навчальний рік та поточний місяць, передбачає формування особистості майбутнього робітника, враховуючи вікові особливості, професійні інтереси та здібності учнів.
План виховної роботи Ліцею забезпечує комплексність заходів, що проводяться на наступних рівнях: у навчальних групах (майстри виробничого навчання, класні керівники); позаурочній роботі (керівники гуртків, спортивних секцій); бібліотеці (бібліотекар); гуртожитку (вихователь); Ліцеї (заступник директора з виховної роботи).
Щомісячно на спільних нарадах класних керівників та майстрів виробничого навчання розглядаються та аналізуються різноманітні питання стосовно виховної роботи та позаурочної роботи протягом місяця.
Майстри виробничого навчання та класні керівники ведуть психолого-педагогічні спостереження за учнями, налагоджують співпрацю з родинами учнів.
Щороку учні навчальних груп знайомляться з правилами внутрішнього розпорядку Ліцею, режимом освітнього процесу, організацією харчування, умовами проживання, правилами користування бібліотекою, правилами безпеки праці і пожежного захисту.
Протягом року здійснюється аналіз навчальних досягнень та контроль відвідування занять здобувачами освіти, проводяться батьківські збори, де розглядаються актуальні питання навчання та виховання учнів, надаються консультації батькам з питань профілактики правопорушень, поради з метою батьківського впливу на виховання дітей, консультації практичного психолога з різних питань.
Аналіз стану виховної роботи щороку розглядається на засіданнях педагогічної ради Ліцею. Постійно здійснюється психолого-педагогічний супровід навчально-виховного процесу. Психологічна служба Ліцею працює за напрямками: психодіагностика; психокорекція; консультування індивідуальне та групове учнів, викладачів, батьків; профілактична робота; психологічна просвіта викладачів, батьків, учнів; зв’язки з громадськістю; навчальна діяльність.
В учнівському колективі щороку проводиться діагностика індивідуально-психологічних особливостей учнів; мотивів вибору професії; соціалізації та адаптації в колективі і професії; рівня задоволеності обраною професією та якістю навчання у Ліцеї; міжособистісних стосунків; емоційного стану здобувачів освіти; рівня захищеності прав учнів у Ліцеї.
З прийняттям Верховною Радою Закону України «Про внесення змін до деяких законодавчих актів України щодо протидії булінгу (цькуванню)» від 18 грудня 2018 року, що набрав чинності з 19 січня 2019 року, особлива увага звертається на роль особистості та розвиток індивідуальних здібностей учня, розвиваюче навчання та самовдосконалення особистості викладача, учня, майстра виробничого навчання, толерантну взаємодію всіх учасників освітнього процесу, забезпечення педагогічної діяльності, зорієнтованої на протидію втягування учнів у негативні ситуації.
У роботу Ліцею запроваджено щотижневе проведення годин національного виховання (класними керівниками) та інформаційних годин (майстрами виробничого навчання).
У закладі освіти проводиться робота спрямована на популяризацію здорового способу життя. Змагання на першість Ліцею з футболу, волейболу, настільного тенісу стали традиційними. Команди Ліцею беруть активну участь в міських змаганнях з футболу, волейболу та займають призові місця.
У закладі освіти обладнано інтерактивну бібліотеку, де проходять різноманітні виховні заходи, створено зону відпочинку.
Створено і постійно оновлюється банк даних про дітей-сиріт, дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей, які перебувають в складних життєвих обставинах, учнів групи ризику. Діти соціально незахищених категорій знаходяться під особливим піклуванням.
Згідно з постановою Кабінету Міністрів України від 05 квітня1994 №226 «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування забезпечені своєчасною виплатою стипендії та матеріальної допомоги. Крім цього ці учні постійно отримують матеріальну компенсацію за харчування, включаючи період проходження виробничого навчання на підприємствах, вихідні, святкові та канікулярні дні.
Двічі на рік проводяться обстеження матеріально-побутових умов проживання сиріт, дітей позбавлених батьківського піклування (при безпосередній допомозі органів місцевого самоврядування), за результатами оформляються акти.
Стан організації навчально-виховної діяльності та соціального захисту учнів відповідає вимогам Орієнтовного положення про організацію і проведення виховної роботи у професійно-технічних навчальних закладах Міністерства освіти і науки України.
6. Організація навчально-методичної роботи
Навчально-методична робота у Ліцеї здійснюється відповідно до наказу МОНУ № 582 від 12.12.2000 року «Про удосконалення методичної роботи в системі професійно-технічної освіти».
Методична робота у Ліцеї планується на навчальний рік як окремий розділ плану роботи закладу на рік та аналізується у річному звіті, який заслуховується в кінці навчального року на засіданні педагогічної ради.
Єдина методична проблема Ліцею на період 2022-2023 н.р. – «Формування професійних компетентностей здобувачів освіти в процесі підготовки конкурентоспроможного робітника».
Центром методичної роботи є методичний кабінет, де зібрані інформаційні, навчально-методичні, нормативні матеріали, матеріали кращого досвіду педагогічних працівників, плануюча та звітна документація, наочні матеріали, узагальнений досвід роботи методичних комісії тощо.
У закладі освіти працює 6 методичних комісій та 1 методичне об’єднання: майстрів виробничого навчання та викладачів предметів спеціального циклу за професіями «Електромонтажник вторинних ланцюгів; електрослюсар будівельний»; майстрів виробничого навчання та викладачів предметів спеціального циклу за професіями «Слюсар з ремонту колісних транспортних засобів», «Електрозварник ручного зварювання», «Електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах»; майстрів виробничого навчання та викладачів предметів спеціального циклу за професіями «Адміністратор; оператор комп’ютерного набору», «Секретар керівника (організації, підприємства, установи)»; викладачів предметів природничо-математичного циклу; викладачів предметів суспільно-гуманітарного циклу; викладачів предметів захисту України та фізичної культури; методичне об’єднання класних керівників, вихователя.
Основним завданням методичних комісій є удосконалення форм і методів освітнього процесу, організація методичної допомоги викладачам і майстрам виробничого навчання у підвищенні педагогічної майстерності.
Методичні комісії створюються на навчальний рік і проводять засідання щомісяця. Протоколи засідань зберігаються у методичному кабінеті.
Велика увага в Ліцеї приділяється самоосвітній діяльності педпрацівників. У методичному кабінеті оформлено папки «Самоосвітня діяльність педагога», «Портфоліо педагогів», де розміщені матеріали з технології організації самоосвіти, орієнтовний перелік методичних тем для самоосвітньої діяльності, поради педпрацівнику щодо шляхів вирішення можливих проблем у виборі теми, опрацюванні методичної літератури тощо.
Атестація педагогічних працівників з 01.09.2023 проводиться за новим Типовим положенням, затвердженим наказом МОНУ від 09.09.2022 № 805.
Щорічно у вересні затверджується графік проведення атестації педагогічних працівників на навчальний рік, який доводиться до відома педагогічного колективу закладу. У період проведення атестації атестаційна комісія вивчає систему роботи педагогічних працівників, які атестуються, заслуховує презентації досвіду роботи, творчі звіти, аналізує проведення відкритих уроків.
Узагальнений досвід педагогічних працівників оформлюється у вигляді портфоліо у рік проходження атестації педагогічним працівником і розміщується у методичному кабінеті. 18 педагогічних працівників (64,3% від загальної кількості) підвищили рівень фахової майстерності у закладах вищої освіти.
У Ліцеї створена педагогічна рада, засідання якої проводиться приблизно один раз на два місяці, що підтверджено протоколами засідань (2022/2023 – 11 засідань). На педагогічних радах розглядаються питання діяльності та перспективи розвитку Ліцею, допуску учнів груп до державної підсумкової, державної кваліфікаційної атестацій, проходження виробничої практики, забезпечення підручниками, стан викладання навчальних предметів, питання виховної роботи з учнями, моніторинг якості освіти тощо.
На засіданнях методичної ради, що проводяться не рідше двох разів на рік відповідно до плану роботи розглядаються питання організації цільового відвідування уроків у творчих викладачів і майстрів виробничого навчання, які мають певний досвід з використання сучасних педагогічних технологій навчання і виховання, питання моніторингу діяльності педагогічних працівників щодо впровадження інноваційних методів навчання і виховання, діяльності роботи методичних комісій щодо вдосконалення педагогічної майстерності та фахового рівня педагогів, впровадження прогресивного педагогічного досвіду тощо. Протоколи засідань зберігаються у методичному кабінеті.
Щороку проходять місячники методичної роботи, під час яких відбуваються різноманітні методичні заходи: науково-практичні семінари, засідання «круглого столу», відкриті уроки, декади та тижні методичних комісій, зустрічі з відомими людьми, виставки-конкурси, презентації прогресивного педагогічного досвіду тощо. Методична діяльність Ліцею висвітлюється на сайті закладу в рубриці «Методична робота» та соціальних мережах.
Упродовж останніх років значна увага приділялася вивченню, впровадженню та поширенню прогресивного педагогічного досвіду педпрацівників Ліцею.
Відповідно до річного плану роботи щороку адміністрацією Ліцею та методичною службою вивчається стан викладання навчальних предметів, що передбачає вивчення та узагальнення системи роботи педпрацівників за такими напрямками:
-
виконання навчальних планів і програм, реалізація рекомендацій із викладання предметів;
-
реалізація проблеми, над якою працює колектив Ліцею;
-
науково-теоретичний рівень завдань;
-
планування навчального матеріалу, підбір тестових, індивідуальних, диференційованих завдань, наочності тощо;
-
ефективність використання міжпредметних зв’язків;
-
методика перевірки рівня знань учнів;
-
упровадження активних форм і методів навчання;
-
раціональне використання робочого часу;
-
результати навчання, рівень навчальних досягнень учнів;
-
виконання вимог щодо ведення документації Ліцею.
Серед методичних досягнень педпрацівників заслуговують на увагу:
- у 2022 році нагороджений сертифікатом за активну участь в обласному учнівському проєкті «Українська геральдика».
- у 2023 році ученицю ліцею Анастасію Хандусь нагороджено сертифікатом за участь в II (Обласному) етапі XXII Всеукраїнського конкурсу учнівської творчості в номінації «Історія України і державотворення»;
- у 2023 році учнівсько-педагогічний колектив нагороджений дипломом I ступеня за участь у обласному конкурсі «Апсайклінг як мистецтво», номінація «Апсайклінг для ЗСУ».
Для якісної організації дистанційного навчання педагогічним колективом Ліцею вивчено нормативні документи та рекомендації щодо дистанційної форми навчання, рекомендації щодо навчання в умовах воєнного стану, педагоги пройшли навчання на освітніх онлайн-платформах (Прометеус, ЕдЕра, «На урок», «Всеосвіта»), взяли участь у семінарі-практикумі для педагогічних працівників щодо роботи з основними сервісами Google: створення тестів та анкет для опитування в Google формі; Google Meet; Google Клас.
За необхідності освітній процес здійснюється з використанням технологій дистанційного навчання: проведення уроків за допомогою онлайн-сервісів, зокрема: Zoom, Viber, Google Meet; розміщення теоретичного матеріалу, практичних/лабораторних робіт та домашніх завдань на сайті Ліцею.
Для ефективного проведення навчальних занять з учнями, моніторингу знань здобувачів освіти використовуються сервіси Google Meet, Classtime, Online Test Pad, програмне забезпечення «Квазар-мікро» (віртуальна фізична лабораторія), додаток «Фізика в школі» Google Play, додаток PhET та інші.
Для забезпечення освітнього процесу Ліцей має необхідну комп’ютерну техніку, програмне забезпечення, прикладні комп’ютерні програми з предметів «Правила дорожнього руху», «Інформатика», «Інформаційні технології», предметів природничо-математичного циклу. Створено веб-сайт закладу (licey.hqsite.online). Комп’ютери Ліцею об’єднано у дві локальні мережі (для адміністративної роботи та для освітнього процесу), 100% комп’ютерів мають вихід до мережі Інтернет. За результатами моніторингу рівня володіння інформаційно-комунікаційними технологіями 95,0% педагогічних працівників працюють з комп’ютерною технікою на рівні користувачів.
Навчально-методичне забезпечення з загально-професійної підготовки становить 100%, професійно-теоретичної – 90,0%, професійно-практичної – 88,0%.
7. Організація безпеки життєдіяльності
учасників освітнього процесу
Основними документами, що визначають належний рівень безпеки життєдіяльності працівників та учнів Ліцею, є Закони України «Про охорону праці», «Про дорожній рух», «Про пожежну безпеку», «Про охорону здоров’я населення», «Положення про організацію охорони праці» та інші нормативно-правові акти, що регламентують роботу з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності.
Ведуться журнали реєстрації вхідного інструктажу працівників та учнів Ліцею, інструктажу на робочому місці, нещасних випадків, інструктажу при проведенні позакласних та позаурочних заходів, обліку та видачі інструкцій. Розроблена та затверджена директором програма вхідного та первинного інструктажу для працівників та учнів. Розроблено інструкції з охорони праці з кожної професії, за видами робіт, посадові інструкції. Всі інструкції розроблено у відповідності до Положення «Про розробку інструкцій з Охорони праці», затвердженого наказом Міністерства юстиції України від 07.04.1998 № 226/2666 та наказом Держнаглядохоронпраці України від 29.01.1998 № 9 (у новій редакції, затвердженій наказом Міністерства соціальної політики України від 30.03.2017 № 526, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 21 червня 2017 р. за №779/30647). У закладі своєчасно проводяться інструктування учнів на уроках виробничого навчання в майстернях Ліцею, тренування і відпрацювання дії персоналу і дітей під час повітряної тривоги.
Забезпечення та дотримання умов безпеки життєдіяльності та питань охорони праці здійснюється відповідно до Законів України: «Про охорону праці», «Про пожежну безпеку», «Про дорожній рух», розпоряджень та наказів Міністерства освіти і науки України та інших нормативних документів.
Перед початком навчального року проводиться обстеження навчальних кабінетів, лабораторій, майстерень, спортивного залу, спортивного майданчика, здійснюється вимірювання опору заземлюючих пристроїв, ізоляції кабельних ліній, оформляються акти готовності Ліцею до нового навчального року.
У Ліцеї створена служба охорони праці, яку очолює інженер з охорони праці та призначені відповідальні особи за безпечні умови у закладі освіти, обладнано кабінет охорони праці. Оснащення кабінет з охорони праці - 95,0%.
Для перевірки знань працівників закладу створена постійно діюча комісія з перевірки знань з питань охорони праці та безпеки життєдіяльності, члени якої проходять навчання 1 раз на 3 роки. Значна увага приділяється створенню безпечних умов перебування учасників освітнього процесу.
У закладі освіти облаштовано укриття (акти оцінки об’єкта (будівлі, споруди, приміщення) щодо можливості їх використання для укриття населення як найпростішого укриття від 16.08.2022) Укриття повністю відремонтовані та обладнані всім необхідним для безпечного перебування в них. В укритті також є все необхідне: місце для одягу та тривожних валізок, вбиральня, рукомийники, медичні аптечки з необхідними ліками та засобами, запаси води та продуктів. За технічними характеристиками укриття розраховані на 310 осіб. Сховища мають по два входи та виходи. За рекомендаціями ДСНС, розміщені вогнегасники та шанцевий інструмент (ломи, лопати тощо), мийні, дезінфекційні засоби, бак для технічної води. Також сформовано запас питної води та їжі, є ліхтарі та повербанки. Усі штатні працівники та здобувачі освіти пройшли навчання з цивільного захисту, знають правила поведінки під час повітряної тривоги.
У приміщеннях гуртожитку, виробничих майстернях, навчальному корпусі встановлена пожежна сигналізація та система блискавкозахисту.
У кожній лабораторії та майстерні оформлені куточки з охорони праці, є в наявності аптечки медичної допомоги та вогнегасники. Працює медпункт, обладнаний згідно з вимогами.
Стан охорони праці аналізується на засіданнях педагогічної ради. Щорічно розробляються заходи щодо усунення недоліків, покращення умов праці та навчання.
Протягом даного навчального року коштом Київської обласної державної адміністрації відремонтовано дах переходу будівлі теоретики та суспільно-побутового корпусу – 457,23 тис. грн., на придбання обладнання для навчально-виробничого процесу 38,3 тис.грн., замінені електролампи в навчальних кабінетах на енергозберігаючі на суму 33,1 тис. грн., замінено вікно в гуртожитку (4 поверх) та два вікна у токарній майстерні на суму 97,015 тис.грн., облаштовано освітлення території закладу освіти лед-лампами з датчиками руху на суму 4,8 тис. грн., обладнано найпростіші укриття на суму 160,08 тис.грн., придбано 3 генератори на суму 196,3 тис.грн., також для укриттів придбано 17 шт. світильників та 30 шт. ламп до світильників, лампи економні 50 шт., 17 шт. лінійок у світильники на суму 11544 грн.
Навчання учнів з охорони праці та правил дорожнього руху здійснюється згідно з програмами для закладів професійної (професійно-технічної) освіти. Методичні рекомендації щодо проведення навчання розроблені у відповідності до Законів України «Про освіту» ст. 26, «Про охорону праці» ст. 20, «Про пожежну безпеку» ст. 8, «Про дорожній рух», «Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення» ст. 21, Типового Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, затвердженого наказом Державного комітету України з нагляду за охороною праці від 26.01.2005 № 15, зареєстрованим у Міністерстві юстиції України 15 лютого 2005 року за № 321/1051, Положення про організацію роботи з охорони праці та безпеки життєдіяльності учасників освітнього процесу в установах і закладах освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 26.12.2017 № 1669, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 23 січня 2018 року за №100/31552, та Положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці в закладах, установах, організаціях, підприємствах, підпорядкованих Міністерству освіти і науки України, затвердженого наказом МОНУ від 18.04.2006 № 304.
Обсяг навчальних годин курсу «Охорона праці» становить 30 годин. У навчальних планах передбачено вивчення цього предмета на першому курсі. Програма з предмета «Охорона праці» виконується в повному обсязі.
За три останні роки відсутні випадки побутового та виробничого травматизму. Заходи, передбачені умовами колективного договору щодо питань охорони праці, виконуються та щорічно заслуховуються на зборах трудового колективу Ліцею.
8. Кадрова робота та якісний склад педагогічних працівників
Педагогічний колектив Державного навчального закладу «Професійний ліцей м. Українки» працює за штатним розписом, затвердженим департаментом освіти і науки Київської обласної державної адміністрації.
Відповідно до штатного розпису у Ліцеї працює 53 особи. Очолює заклад освіти в.о. директора – Зайда Тетяна Миколаївна, спеціаліст вищої категорії, старший викладач. Штатним розписом Ліцею станом на 01.01.2024 року передбачено 38,2 педагогічних працівники, з них три керівники.
Освітній процес забезпечують 28 педагогічних працівників: в.о. директора – заступник директора з навчально-виробничої роботи, заступник директора з виховної роботи, практичний психолог, методист, старший майстер, керівник фізвиховання, вихователь, 15,2 викладачів, з них 4 особи – викладачі професійно-теоретичної підготовки, 11 майстрів виробничого навчання.
Забезпеченість керівними кадрами, викладачами, майстрами виробничого навчання становить 73,3%, за навчальними групами закріплено по одному майстру виробничого навчання. Базова і фахова освіта відповідає займаній посаді у 100% педагогічних працівників.
Якісний склад педагогічних кадрів становить:
-
«Старший викладач» - 4 особи;
-
«Майстер виробничого навчання І та ІІ категорії» - 4 особи;
-
«Спеціаліст вищої категорії» – 7 осіб;
-
«Спеціаліст І - ІІ категорії» - 4 особи.
Сім педагогічних працівників мають педагогічний стаж до 8 років, 21 особа – більше 8 років, 7 педагогічних працівників – пенсійного віку. Нагороджені нагрудним знаком «Відмінник освіти України» 5 педагогічних працівників.
Усі педагогічні працівники володіють державною мовою. Забезпеченість педагогічними кадрами становить 73,3%.
Педагогічне навантаження погоджено з головою профспілкового комітету, затверджено директором закладу освіти і доведено до відома педагогічних працівників. Педагогічне навантаження розподілено раціонально, не перевищує нормативи і складає для одного викладача від 350 до 720 годин на рік, а для сумісників до 360 годин на рік.
Профілі майстрів виробничого навчання відповідають профілям груп, за якими вони закріплені. Робітничі розряди майстрів на 1-2 порядки вищі від розряду, що присвоюється випускникам Ліцею.
З метою визначення відповідності педагогічного працівника займаній посаді, рівня його кваліфікації в Ліцеї наказом директора створена і діє атестаційна комісія. Проводиться планове підвищення кваліфікації викладачів та майстрів виробничого навчання в КНЗ КОР «Київський обласний інститут післядипломної освіти педагогічних кадрів», ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Білоцерківський інститут неперервної професійної освіти, Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти Університету менеджменту освіти НАПН України тощо. Атестація педагогічних працівників здійснюється згідно з Типовим положенням про атестацію педагогічних працівників України. Чергова атестація кожного педагогічного працівника проводиться раз у п’ять років.
Обов’язковою умовою при атестації є навчання на курсах підвищення кваліфікації. Терміни проходження педагогічними працівниками підвищення кваліфікації відповідають вимогам. За останній навчальни й рік пройшли курсову форму навчання 18 педагогічних працівники (69,2%).
Преміювання працівників Ліцею здійснюється відповідно до Положення про преміювання працівників ДНЗ «Професійний ліцей м. Українки», яке розглянуто на спільному засіданні адміністрації та профспілкового комітету, погоджено головою профспілкового комітету та затверджено директором.
Плинність кадрів за останні три роки становить 12 осіб, з них: серед педагогічних працівників – 6 осіб, серед технічного персоналу – 4 осіб, серед спеціалістів – 2 осіб.
Ведення кадрового діловодства відповідає вимогам, в особових справах працівників наявні атестаційні листи, листки заохочень та стягнень, копії свідоцтв про підвищення кваліфікації та про освіту; в особових справах майстрів виробничого навчання наявні копії документів, що підтверджують рівень кваліфікації з інтегрованих професій.
У Ліцеї розроблені посадові інструкції, в яких передбачені питання охорони праці і вимоги кваліфікаційних характеристик. Кожен педагогічний працівник ознайомлений з посадовою інструкцією під особистий підпис. Трудові книжки ведуться відповідно до вимог.
Якісний склад педагогічних працівників відповідає освітньо- кваліфікаційним характеристикам і дає змогу забезпечити підготовку кваліфікованих робітників на рівні вимог державного стандарту.
Разом з тим, потрібно приділити увагу стажування майстрів виробничого навчання на підприємствах з метою підвищення фахового рівня.
9. Матеріально-технічна база та фінансово-господарська діяльність
Для підготовки та підвищення кваліфікації робітничих кадрів у Ліцеї обладнано 17 навчальних кабінетів, 3 лабораторії та 7 майстерень, інформаційно-ресурсний центр, інтерактивна бібліотека.
Для занять з фізичної культури та спорту Ліцей має спортивну залу, 1 відкритий спортивний майданчик, тренажерну залу, яка оснащена спортивним інвентарем, необхідним для виконання навчальних програм з фізичної підготовки.
Актова зала загальною площею 250,0 м2 розрахована на 250 посадкових місць. Бібліотека загальною площею 80,0 м2, розрахована на 20 посадкових місць, та загальним книжковим фондом понад 31768 примірників.
Загальнопрофесійна підготовка кваліфікованих робітників з усіх напрямів (загальні професії електротехнічного виробництва; будівельні, монтажні і ремонтно-будівельні роботи; автомобільний транспорт; загальні для всіх галузей економіки) проводиться у 9 кабінетах, в яких встановлено комп’ютери, обладнано стенди, макети, є в достатній кількості посібники та довідники, роздатковий матеріал.
Кабінети для викладання предметів загально-професійного циклу (основи охорони праці, основи правових знань, основи галузевої економіки і підприємництва, інформаційні технології, основи роботи на ПК, іноземна мова з професійним спрямуванням, основи технічного креслення та ін.) використовуються для підготовки робітничих кадрів згідно навчальних планів за професіями: електрозварник ручного зварювання, електрозварник на автоматичних та напівавтоматичних машинах, слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, токар, електромонтажник вторинних ланцюгів, електрослюсар будівельний, адміністратор, оператор комп’ютерного набору, секретар керівника (організації, підприємства, установи). Разом з тим частина кабінетів суміщені з таких предметів: технічне креслення та читання креслень; основи роботи на ПК, машинопис та інформаційні технології; основи допусків і технічних вимірювань та деталі машин; основи трудового законодавства та основи правових знань та інші.
2 кабінети та інформаційно-ресурсний центр обладнані комп’ютерами (45 од.), мультимедійними дошками, проєкторами, принтерами, документ-камерами, вебкамерою. Комп’ютери мають таке програмне забезпечення: операційна система Microsoft Windows XP, Windows 7 Professional; Windows 10, текстовий процесор Microsoft Office Word, електронні таблиці Microsoft Office Excel, система керування базами даних Microsoft Office Access, програма для створення комп’ютерних презентацій Microsoft Office Power Point, Інтернет-браузери Microsoft Internet Explorer, Mozilla Firefox, Opera, програми для роботи з електронною поштою Microsoft Office Outlook, Outlook Express, графічні редактори Adobe PhotoShop, файлові менеджери Total Commander, Windows Explorer, засоби комп’ютерної верстки Adobe PageMaker, архіватори WinRAR, WinZIP, антивірусні програмні пакети, мови програмування TurboPascal та інДля практичного оволодіння професійними навичками в інформаційно-ресурсному центрі наявне організаційно-технічне забезпечення згідно з програмою виробничого навчання.
Разом з тим, для покращення підготовки кваліфікованих робітників потрібно здійснити ремонт у кабінеті інформаційних технологій, оновити програмне забезпечення.
Навчальна площа лабораторії та майстерень на одного учня складає – 4,2-8 м2, площа кабінетів – 2,4-4 м2.
Усі приміщення обладнані необхідним устаткуванням і відповідають вимогам санітарно-технічних норм і охорони праці. Навчальні кабінети, майстерні та лабораторії обладнані у відповідності з вимогами з охороні праці.
Коштом Київської обласної державної адміністрації відремонтовано дах переходу будівлі теоретики та суспільно-побутового корпусу – 457,23 тис. грн., на придбання обладнання для навчально-виробничого процесу 38,3 тис.грн., замінені електролампи в навчальних кабінетах на енергозберігаючі на суму 33,1 тис. грн., замінено вікно в гуртожитку (4 поверх) та два вікна у токарній майстерні на суму 97,015 тис.грн., облаштовано освітлення території закладу освіти лед-лампами з датчиками руху на суму 4,8 тис. грн., обладнано найпростіші укриття на суму 160,08 тис.грн., придбано 3 генератори на суму 196,3 тис.грн., також для укриттів придбано 17 шт. світильників та 30 шт. ламп до світильників, лампи економні 50 шт., 17 шт. лінійок у світильники на суму 11544 грн.
ДОН КОДА забезпечив Ліцей комплектами комп’ютерного обладнання для навчальних кабінетів 804,16 тис. грн. (2021 – 270,69 тис.грн., 2022 – 533,47 тис.грн.).
Отримано від Німецького товариства міжнародного співробітництва (GIZ GmbH) комплект комп’ютерного обладнання на суму 658,331 тис.грн.
Звіт директора
ДНЗ «Професійний ліцей м. Українки»
Бахмацького Костянтина Миколайовича 2021 рік
На сьогодні перед нами стоїть завдання – вижити в умовах жорсткої конкуренції у сфері освіти, зберегти все те, що було створено теперішнім керівництвом, педагогічним колективом, працівниками та співробітниками ліцею, зберегти та примножити найкращі традиції нашого ліцею. У нашому ліцеї склалася певна система роботи і колектив виконує всі завдання з підготовки висококваліфікованих робітників.
Протягом року у своїй діяльності ми керувалися Законами України «Про освіту», «Про професійно-технічну освіту», Статутом ліцею, Планом роботи ліцею на рік, Правилами внутрішнього трудового розпорядку, Положенням про організацію навчально-виробничого процесу в професійно-технічних навчальних закладах (наказ Міністерства освіти і науки України від 30.05.2006 № 419) (із змінами), посадовими обов’язками, іншими нормативними актами, що регламентують нашу роботу.
Організація навчально-виховного процесу:
Підготовка кваліфікованих робітників з усіх професій здійснюється відповідно до Держстандартів ПТО. Продовжується робота над переходом на підготовку кваліфікованих робітників за модульними стандартами, що дасть можливість забезпечити фахову відповідність випускників потребам сучасного ринку праці. Зокрема, частина навчальних планів груп розроблені з урахуванням модульних стандартів.
На виконання постанови КМ України від 11 березня 2020 року № 211 «Про запобігання поширення на території України коронавірусу COVID-19» (зі змінами), Наказу МОН України від 16.03.2020 року №406 «Про організаційні заходи для запобігання поширенню корона вірусу COVID-19 та протокольного рішення позачергового засідання Державної комісії з питань техногенно-екологічної безпеки та надзвичайних ситуацій від 16.03.2020 року №3, розпорядження в.о. голови КОДА від 17.03.2020 року №149 «Про запобігання поширення на території Київської області гострої респіраторної хвороби COVID-19, спричиненою коронавірусом SARS-CoV-2», доручення КОДА від 13.03.2020 року
№ 12-1 «Про заходи із забезпечення санітарно-епідеміологічного благополуччя працівників Київської обласної державної адміністрації», наказу Департаменту освіти і науки КОДА від 18.03.2020 року № 69 "Про організаційні заходи для запобігання поширенню корона вірусу COVID – 19», з метою стабілізації епідемічної ситуації, спричиненої коронавірусом COVID – 19 педагогічні працівники ліцею забезпечили виконання освітніх програм, зокрема шляхом організації освітнього процесу з використанням технологій дистанційного навчання згідно з розкладом навчальних занять за допомогою сайту ліцею та мобільного додатку VIBER, що не передбачало відвідування закладу освіти її здобувачами. З 01 червня 2020 року було відновлено відвідування ліцею здобувачами освіти (в групах не більше ніж 10 осіб) для проведення професійно-практичної підготовки, підготовчих заходів до практичної підготовки на виробництві, державної кваліфікаційної атестації, отримання документів про професійну (професійно-технічну) освіту.
Державну кваліфікаційну атестацію було організовано з дотриманням протиепідемічних вимог.
Державна підсумкова атестація з предметів спеціального циклу проводилася дистанційно. У встановлені терміни було складено, затверджено розклад ДПА, розклад консультацій, склад атестаційних комісій, склад апеляційних комісій, оформлено стенд та розміщено інформацію на сайті ліцею, учнів було ознайомлено з Інструкцією про порядок проведення атестації під підпис.
У 2019-2020 навчальному році здобувачів освіти було звільнено від Державної підсумкової атестації формі Зовнішнього незалежного оцінювання у зв’язку з епідемічною ситуацією в країні.
Кадрова політика
Основним завданням кадрової політики є збереження висококваліфікованого колективу, використання енергії молодих та здобутків досвідчених членів колективу, розвиток та вдосконалення напрацювань, прозорість діяльності адміністрації та всебічна підтримка співробітників.
Відповідно до Типового положення про атестацію педпрацівників України, з метою стимулювання цілеспрямованого безперервного підвищення рівня професійної компетентності педагогів, росту їх професійної майстерності, забезпечення ефективності освітнього процесу у 2019-2020 навчальному році проведено атестацію педпрацівників ліцею:
- Гейко Любові Осипівні, викладачу предметів громадянська освіта та економіка – було присвоєно кваліфікаційну категорію «спеціаліст ІІ категорії».
- Матюшкіну Віктору Анатолійовичу, викладачу біології та екології, географії було підтверджено кваліфікаційну категорію «спеціаліст вищої категорії».
Підвищення кваліфікації пройшли такі педагогічні працівники ліцею як: Ткаченко А.О., Посту Р.С. (як викладач), Бахмацький К. М. (як викладач), Клапінський А.В. (як викладач), Макеєва Т. Є., Мінєєва О.Ю., Реутова Н.М., Масюк О.В..
У ліцеї створено комфортні умови праці для педагогічних працівників, адміністративно-обслуговуючого персоналу з метою більш ефективної та якісної роботи.
Формування фінансових ресурсів
Прозоро і раціонально використовувалися всі ресурси ліцею та надходжень, забезпечено прозорість фінансово-економічної діяльності закладу, надано доступу до офіційної інформації членам колективу, громадськості через офіційний сайт ліцею та інших офіційних публічних сайтах України.
Календарний рік завершено без заборгованості зі сплати заробітної плати, стипендії, комунальних та інших послуг. Витрати ліцею заздалегідь плануються та проводяться в системі Прозоро.
Матеріально-технічна база
- протягом року поповнено матеріально-технічну базу навчального кабінету №29 (спеціальної технології слюсарів з ремонту колісних транспортних засобів) сучасним обладнанням та інвентарем та майстерень – необхідними інструментами;
- здійснювався поточний ремонт навчального корпусу, гуртожитку та благоустрій території;
- вирішити питання з заміною старих вікон на металопластикові у 4-х кабінетах;
- отримано, у вигляді благодійної допомоги, металопластикові вікна для заміни у спортивній та актовій залах;
- завершено ремонтні роботи та відкрито інтерактивну читальню;
- завершено роботи з повного покриття інтернет-мережею навчального закладу;
- встановлено пожежну сигналізацію в блоці майстерень, суспільно-побутовому та гуртожитку ліцею;
- проведено протипожежну обробку дерев’яних поверхонь даху будівлі майстерень;
- розпочато ремонтні роботи 30 кабінету ліцею;
- для забезпечення засобами дезінфекції та обладнанням у необхідній кількості було придбано: 1. Засіб для обробки поверхонь (концентрат); 2. Засіб для дезінфекції рук; 3. Маски захисні; 4. Мобільна кабіна для дезінфекції; 5. Щитки захисні; 6. Захисні окуляри; 7. Килимок дезінфекційний (гуртожиток); 8. Рукавички; 9. Ультрафіолетова лампа для обробки приміщень; 10. Безконтактний інфрачервоний термометр; 11. Рідке мило; 12. Туалетний папір; 13. Паперові рушники; 14. Хлорантаїн для дезінфекції санвузлів.
Профорієнтаційна робота
Здійснюється системна робота з засобами масової інформації; проводилися та будуть проведені у цьому році різноманітні профорієнтаційні заходи: дні відкритих дверей, ярмарки професій, екскурсії, спортивні змагання, відеоролики та ін.; розширюється рекламна діяльність у соціальних мережах; постійно оновлюється та наповнюється сайт ліцею цікавою, змістовною інформацією (з цього навчального року функціонує оновлений, сучасний сайт ліцею).
У планах на наступні роки:
- атестація навчального закладу;
- ліцензування нових професій;
- створення навчально-практичного Центру слюсарів з ремонту колісних транспортних засобів;
- створення кабінету спеціальної технології електрозварників;
- утеплення фасаду навчального закладу.
Ми швидко реагуємо на зміни у кон’юнктурі ринку праці; встановлюємо тісні координаційні зв’язки між ліцеєм і роботодавцями; формуємо таку професійно-кваліфікаційну структуру випуску робітників, яка відповідає потребам ринку економіки і запобігає поширенню безробіття серед випускників.